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LicenciaCreative Commons (CC) BY-NC-ND. [Español] Debe reconocer adecuadamente la autoría citando adecuadamente esta fuente. No se permite la generación de obras derivadas ni hacer un uso comercial de la obra original. [English] You must give appropriate credit to the authors properly citing this source. You may not use this document for commercial purposes. The generation or distribution of derivative works is not allowed.es
AutorCambers, Gillian
AutorChapman, Grace
AutorDiamond, Paul
AutorDown, Lorna
AutorGriffith, Anthony D.
AutorWiltshire, Winthrop
ColaboradorMiura, Ushio (coord.)
Fecha de admisión2022-04-13T01:30:02Z
Fecha disponible2022-04-13T01:30:02Z
Año2008
CitaciónCambers, G. et al. (2008). Educación para el desarrollo sostenible: aportes didácticos para docentes del Caribe. Santiago (Chile): Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe OREALC / UNESCO. Recuperado de:es
ISBN978-956-8302-90-0
URIhttps://bvearmb.do/handle/123456789/839
SinopsisEste libro está dirigido, principalmente, a profesores de todos los niveles educativos y formadores docentes de la región. Con él se pretende favorecer la inclusión de la educación para el desarrollo sostenible en las prácticas docentes, mediante la entrega de algunas experiencias educativas realizadas en el Caribe, que pueden ser replicables en distintas aulas, escuelas y comunidades; así como también motivar la reflexión, discusión y creación de prácticas innovadoras que involucren a los docentes de la región en el Decenio y que aporten a la construcción de sociedades sostenibles.es
IdiomaSpanishes
PublicadoSantiago (Chile): Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe OREALC / UNESCOes
Derechos© UNESCOes
URI de derechoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses
MateriaEducación ambientales
MateriaDesarrollo sosteniblees
TítuloEducación para el desarrollo sostenible: aportes didácticos para docentes del Caribees
Tipo de materialBookes
Tipo de contenidoDidactic - Educational - Interactivees
Tipo de contenidoGuide - Handbookes
AccesoOpenes
AudienciaTechnicians, professionals and scientistses


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