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Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina
Licencia | Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). | es |
Autor | Tréllez Solís, Eloísa | |
Fecha de admisión | 2023-07-25T01:32:57Z | |
Fecha disponible | 2023-07-25T01:32:57Z | |
Año | 2006 | |
Citación | Tréllez Solís, E. (2006). Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina. Revista Iberoamericana de educación, 41, 69-81. Recuperado de: | es |
URI | https://bvearmb.do/handle/123456789/3042 | |
Sinopsis | Este trabajo muestra una panorámica general de los hitos más influyentes en la consolidación de la educación ambiental (EA) en América Latina a lo largo de las últimas cuatro décadas. Las diversas adjetivaciones que ha recibido el término son una prueba más de su dinamismo y de su capacidad de adaptación a las exigencias y a los compromisos requeridos más recientemente. En el presente artículo se revisan las opciones políticas y las estrategias de integración de la EA en diferentes países latinoamericanos, destacando algunas de las principales estrategias de integración futura y de coordinación de acciones conjuntas. | es |
Idioma | Spanish | es |
Publicado | Revista Iberoamericana de educación, 41, 69-81 | es |
URI de derechos | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
Materia | Educación ambiental | es |
Título | Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina | es |
Tipo de material | Article | es |
Tipo de contenido | Cultural or scientific information | es |
Acceso | Open | es |
Audiencia | Technicians, professionals and scientists | es |
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