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Las escuelas del futuro
| Licencia | Creative Commons (CC) BY-NC-ND. [Español] Debe reconocer adecuadamente la autoría citando adecuadamente esta fuente. No se permite la generación de obras derivadas ni hacer un uso comercial de la obra original. [English] You must give appropriate credit to the authors properly citing this source. You may not use this document for commercial purposes. The generation or distribution of derivative works is not allowed. | es |
| Autor | Castro, Tomiko | |
| Autor | Fundación Propagas | |
| Colaborador | Rivera, Nathalia (ilust.) | |
| Fecha de admisión | 2023-02-06T00:38:24Z | |
| Fecha disponible | 2023-02-06T00:38:24Z | |
| Año | 2022 | |
| Citación | Castro, T. (22 de septiembre de 2022). Las escuelas del futuro. Listín Diario, Vida Verde, pp. 16-17. Recuperado de: | es |
| URI | https://bvearmb.do/handle/123456789/2232 | |
| Sinopsis | Innovar es cambiar el paradigma, porque los cambios que enfrentamos hoy en las comunidades educativas requieren el buen manejo de las intervenciones bajo las cuales conectamos, funcionamos y nos relacionamos. La educación ambiental, en este sentido, juega un papel fundamental, porque en ella se representa la integralidad y sostenibilidad que responde a la convivencia social. Las escuelas del futuro aspiran a una conciencia equilibrada y vinculante entre el intorno (ser) y el entorno (ambiente), expresadas en decisiones y acciones honestas y empáticas. | es |
| Idioma | Spanish | es |
| Publicado | Listín Diario, Vida Verde, 22 de septiembre de 2022, pp. 16-17 | es |
| Derechos | © Fundación Propagas. | es |
| URI de derechos | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | es |
| Materia | Educación ambiental | es |
| Título | Las escuelas del futuro | es |
| Tipo de material | Article | es |
| Tipo de contenido | Cultural or scientific information | es |
| Acceso | Open | es |
| Audiencia | General | es |
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© Fundación Propagas.
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