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Guía didáctica : Educación ambiental para docentes núm. 1 : primer ciclo de primaria (grados 1, 2 y 3)
Autor | Uzcanga, Izaskun | |
Autor | Liriano, Nelson | |
Autor | Fundación Propagas | |
Fecha de admisión | 2024-08-21T23:07:26Z | |
Fecha disponible | 2024-08-21T23:07:26Z | |
Año | 2023 | |
Citación | Fundación Propagas (2023). Guía didáctica: Educación ambiental para docentes núm. 1: primer ciclo de primaria (grados 1, 2 y 3). Santo Domingo: Ministerio de Educación y Fundación Propagas. Recuperado de: | es |
ISBN | 978-9945-9388-3-8 | |
URI | https://bvearmb.do/handle/123456789/5046 | |
Sinopsis | Las «Guías de educación ambiental para docentes» promueven la educación para el desarrollo sostenible (EDS) con estrategias didácticas enfocadas en la alfabetización científica con énfasis en los recursos ambientales y la salud, así como en el aprendizaje basado en la indagación. Esta última permite acompañar a los estudiantes dominicanos en el desarrollo de una apreciación y cuestionamiento de los elementos naturales, así como la exploración, experimentación y análisis de su entorno, facilitando herramientas metodológicas que promueven el descubrimiento, observación y exploración de elementos naturales esenciales para la vida, la preservación de los recursos naturales, la motivación y reflexión en la búsqueda de soluciones a problemáticas ambientales. Son producto de un esfuerzo conjunto entre la Fundación Propagas y el Ministerio de Educación de la República Dominicana. | es |
Idioma | Spanish | es |
Publicado | Santo Domingo: Ministerio de Educación y Fundación Propagas | es |
Derechos | © Fundación Propagas. Disponible en: https://www.educando.edu.do/ | es |
Materia | Educación ambiental | es |
Materia | Guías didácticas | es |
Título | Guía didáctica : Educación ambiental para docentes núm. 1 : primer ciclo de primaria (grados 1, 2 y 3) | es |
Tipo de material | Book | es |
Tipo de contenido | Didactic - Educational - Interactive | es |
Acceso | Open | es |
Audiencia | Technicians, professionals and scientists | es |
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