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LicenseLa consulta y descarga de este documento están sujetas a esta licencia: Creative Commons (CC) BY-NC-ND. [Español] Debe reconocer adecuadamente la autoría citando adecuadamente esta fuente. No se permite la generación de obras derivadas ni hacer un uso comercial de la obra original. [English] You must give appropriate credit to the authors properly citing this source. You may not use this document for commercial purposes. The generation or distribution of derivative works is not allowed.
AuthorFranjul, Miguel
AuthorVásquez, Rosario
AuthorArias, Yvonne
AuthorBrea, Jorge
AuthorTroncoso Morales, Bolívar
AuthorNacidit, Ylonka
Accessioned date2021-12-06T01:49:27Z
Available date2021-12-06T01:49:27Z
Year2018
CitationFranjul, M., Vásquez, R., Arias, Y., Troncoso Morales, B. y Nacidit, Y. (2018). La geografía de los derechos y deberes civiles: un llamado a la acción. Semana de la Geografía 2018. Santo Domingo: Plan LEA, Editora Listín Diario. Recuperado de:es
URIhttps://bvearmb.do/handle/123456789/308
AbstractPublicación de artículos y actividades de la Semana de la Geografía 2018, dedicada a promover los derechos y deberes fundamentales relacionados con el medio ambiente y a concientizar sobre la importancia de la acción individual y social para asegurar su conservación. «Semana de la Geografía» es un proyecto educativo del Plan LEA vinculado a una iniciativa de la National Geographic Society que celebra y promueve anualmente la importancia de la enseñanza de la geografía. Plan LEA es un programa educativo de la Editora Listín Diario; es el único programa prensa-escuela en la República Dominicana.es
LanguageSpanishes
PublishedSanto Domingo: Plan LEA, Editora Listín Diarioes
Rights© Editora Listín Diario.es
Rights URIhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
SubjectEducación ambientales
SubjectDerecho ambientales
SubjectActivismo ambientales
TitleLa geografía de los derechos y deberes civiles : un llamado a la acciónes
Material typeBulletin (issue)es
Type of contentCultural or scientific informationes
Type of contentDidactic - Educational - Interactivees
AccessOpenes
AudienceChildren and juvenilees
AudienceGenerales


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