| Author | CID Latinoamérica | |
| Accessioned date | 2023-01-17T19:16:39Z | |
| Available date | 2023-01-17T19:16:39Z | |
| Year | 2021 | |
| Citation | CID Latinoamérica (2021). Segunda encuesta del nivel de conocimiento y percepción de la población dominicana sobre el tema de cambio climático : informe final. Santo Domingo: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio; Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Recuperado de: | es |
| URI | https://bvearmb.do/handle/123456789/2130 | |
| Abstract | Este informe presenta los resultados sobre la percepción actual de la sociedad dominicana sobre diferentes aspectos relacionados con el cambio climático, permitiendo la valoración de los cambios de percepción respecto al 2012 e incluyendo nuevos elementos de análisis. El estudio se realizó en apoyo y complemento a las políticas y estrategias de acción climática del Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio (CNCCMDL) y el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, considerando los parámetros y lineamientos establecidos por dichas instituciones. Contenido: Objetivos y metodología del estudio; estadísticas descriptivas del trabajo de campo; Análisis temático de la investigación; Conclusiones y recomendaciones del estudio. | es |
| Language | Spanish | es |
| Published | Santo Domingo: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio; Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales | es |
| Subject | Gestión ambiental | es |
| Subject | Recursos naturales - República Dominicana | es |
| Subject | Cambio climático | es |
| Title | Segunda encuesta del nivel de conocimiento y percepción de la población dominicana sobre el tema de cambio climático : informe final | es |
| Material type | Text | es |
| Type of content | Technical report | es |
| Access | Open | es |
| Audience | Technicians, professionals and scientists | es |
