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LicenciaOpen access. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.es
AutorHernández Díaz, José María (coord.)
AutorHernández Huerta, José Luis (editor)
Fecha de admisión2022-12-08T02:00:38Z
Fecha disponible2022-12-08T02:00:38Z
Año2014
CitaciónHernández Díaz, J. M. (coord.) y Hernández Huerta, J. L. (ed.) (2014). Historia y presente de la educación ambiental : ensayos con perfil iberoamericano. Salamanca: FahrenHouse Ediciones. Recuperado de:es
ISBN978-84-942675-5-0
URIhttps://bvearmb.do/handle/123456789/1972
SinopsisLa preservación y desarrollo armónico de la naturaleza física, social y personal, del entorno, de los individuos y sociedades que desarrollan su actividad en este mundo global exige una transformación profunda de los valores dominantes, algo que solo se puede conseguir a través de la educación y la razón, proyectada hacia el bienestar del medio ambiente natural y humano. Por ello, la educación ambiental se erige en un instrumento de cambio de mentalidades y de prácticas de vida, a pesar de la perversidad de los discursos y políticas que interesadamente buscan desautorizar el éxito creciente que en las últimas décadas vienen alcanzando la educación ambiental. Las reflexiones sobre estas prácticas educativas que afloran en esta obra sobre el origen y el presente de la educación ambiental, emergen desde los más profundo de las convicciones iberoamericanas hacia la igualdad de los hombres, hacia un mundo más armonioso y cosmopolita, más austero y solidario, basado en la razón y la educación.es
IdiomaSpanishes
PublicadoSalamanca: FahrenHouse Edicioneses
Derechos© FahrenHouse Ediciones.es
URI de derechoshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
MateriaEducación ambientales
TítuloHistoria y presente de la educación ambiental : ensayos con perfil iberoamericanoes
URLhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/46908
Tipo de materialBookes
Tipo de contenidoCultural or scientific informationes
AccesoOpenes
AudienciaTechnicians, professionals and scientistses


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