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LicenseAttribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO)es
AuthorCentro Internacional de la UNESCO para la Enseñanza y la Formación Técnica y Profesional
Accessioned date2022-12-07T01:44:07Z
Available date2022-12-07T01:44:07Z
Year2018
CitationCentro Internacional de la UNESCO para la Enseñanza y la Formación Técnica y Profesional (2018). Ecologizar la educación y formación técnica y profesional : guía práctica para centros e instituciones. París: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco); Centro Internacional de la UNESCO para la Enseñanza y la Formación Técnica y Profesional. Recuperado de:es
ISBN978-92-3-300095-7
URIhttps://bvearmb.do/handle/123456789/1967
AbstractEste es un manual concebido para ayudar a directivos y docentes profesionales de la educación y formación técnica y profesional (EFTP) a mejorar la comprensión e implementación de la educación para el desarrollo sostenible. Asume un enfoque de carácter integral y gradual, aplicable al contexto integral de un centro o institución. El proceso se divide en cuatro etapas: comprensión, planificación, implementación y control/evaluación. La guía singulariza varios elementos clave para ayudar a directivos de la EFTP y a sus equipos a comprender los pasos para ecologizar centros y programas. Explica la necesidad y las ventajas derivadas de ecologizar y expone los elementos clave para crear una argumentación y una estrategia previas al primer paso.es
LanguageSpanishes
PublishedParís: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco); Centro Internacional de la UNESCO para la Enseñanza y la Formación Técnica y Profesional.es
Rights© UNESCO 2018.es
Rights URIhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/deed.eses
SubjectEducación ambientales
SubjectEcologíaes
SubjectDesarrollo sosteniblees
TitleEcologizar la educación y formación técnica y profesional : guía práctica para centros e institucioneses
Material typeBookes
Type of contentGuide - Handbookes
AccessOpenes
AudienceTechnicians, professionals and scientistses


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