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LicenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported.es
AuthorOrgaz-Agüera, Francisco
Accessioned date2021-11-08T02:05:29Z
Available date2021-11-08T02:05:29Z
Year2018
CitationOrgaz-Agüera, F. (2018). Educación ambiental: concepto, origen e importancia. El caso de República Dominicana. DELOS Desarrollo Local Sostenible, 11(31), 1-10. Recuperado de:es
URIhttps://bvearmb.do/handle/123456789/120
AbstractEl presente artículo tiene como objetivo analizar el concepto y origen de la educación ambiental, además de reflexionar sobre la necesidad de caminar hacia una nueva perspectiva educativa que estreche lazos entre el medio ambiente y el ser humano, incidiendo en la importancia que tiene la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Para ello se plasma el concepto de educación ambiental, el origen y la importancia del término y, por último, se presenta la evolución de este concepto en la República Dominicana. Este país, con fuertes acciones de impacto ambiental aplicadas a su territorio, necesita trabajar en la creación de un plan nacional de educación ambiental, que se aplique en todos los ámbitos, pero sobre todo en la actividad turística, que es uno de los principales sectores del país. Se enfatiza en la actividad turística por el gran potencial turístico de naturaleza que tiene República Dominicana y porque el turismo fomenta la conservación de los recursos naturales y el respeto al medio ambiente.es
LanguageSpanishes
PublishedDELOS Desarrollo Local Sostenible [ISSN: 1988-5245], 11(31)es
Rights© Grupo eumed.netes
Rights URIhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ESes
SubjectEducación ambientales
SubjectImpacto ambientales
TitleEducación ambiental : concepto, origen e importancia : el caso de República Dominicanaes
Material typeArticlees
Type of contentCultural or scientific informationes
AccessOpenes
AudienceGenerales
AudienceTechnicians, professionals and scientistses


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